|
فهرست مطالب
گام اول: معرفی موضوع پروژه.....................................................................................................A
طرح مسئله...................................................................................................................................A
ضرورت طراحی.............................................................................................................................B
اهداف طراحی...............................................................................................................................D
مقدمه............................................................................................................................................1
گام دوم: شناخت..........................................................................................................................1
مرحله اول: مطالعات مبانی نظری،پایه و زمینه...........................................................................1
فصل اول:مطالعات مبانی نظری: .................................................................................................1
بخش اول: مفهوم کودکی: ..........................................................................................................1
1- کودکی به مثابه یک پدیده: .................................................................................................2
2- کودکی به مثابه یک مفهوم متغییر اجتماعی (کودک از منظر جامعه شناسی): ................2
بخش دوم: ارتباط کودکان با طبیعت: .........................................................................................4
کودک و ضرورت تماس با طبیعت: ..............................................................................................4
فصل دوم: مطالعات پایه: .............................................................................................................5
گفتار اول: کودک.........................................................................................................................5
بخش اول: روانشناسی کودک: ...................................................................................................5
1- روانشناسی رشد: .............................................................................................................5
2- نظریه های رشد: ..............................................................................................................6
نظریه رشد تکامل روانی_اجتماعی اریکسون: ....................................................................6
مراحل رشد در نظر اریکسون: ..............................................................................................6
3- دیدگاه پیاژه در روانشناسی رشد کودک: ...................................................................12
شناخت كلي كودك:..............................................................................................12
چگونگي شناخت رفتار كودك.............................................................................................13
مراحل تحول مفاهيم ذهني با توجه به رشد كودك:.........................................................13
روحيات كودك در سنين مختلف............................................................................................................15
شناخت سرگرمي هاي كودكان...........................................................................................16
بخش دوم: رفتار کودکانه – بازی .................................................................................16
تعریف بازی: .......................................................................................................................16
تاریخچه بازی: ...................................................................................................................17
اهميت بازي........................................................................................................................17
بازي راهي براي آموزش زندگي.........................................................................................17
بازي: نياز روحي براي زندگي.............................................................................................18
بازي آغاز شكل گيري شخصيت و اصلاح ساختاري........................................................18
تأكيد بر بازي و آزادي.......................................................................................................19
اهمیت بازی : ..................................................................................................................19
نقش بازی در رشد کودک...............................................................................................20
بازی و تقلید...................................................................................................................20
انواع بازیها: ....................................................................................................................21
1-بازیهای تمرینی(یا بازیهای مهارتی) ........................................................................21
2-بازی نمادین : ..........................................................................................................21
3-بازیهای با قاعده: ......................................................................................................22
نقاشی: ............................................................................................................................22
شعر و سرود : .................................................................................................................22
قصه و داستان : ..............................................................................................................22
حرکات ورزشی : ............................................................................................................23
کودک در کودکستان: ....................................................................................................23
امنیت : ...........................................................................................................................23
تاثیر کودکستان در سازگاری عاطفی کودک: ..............................................................24
نقش نقاشی در رشد کودک: .........................................................................................24
موسیقی و نقاشی: ..........................................................................................................25
گفتار دوم: کودک و محیط: ............................................................................................25
بخش اول: فضا و معماری کودک: ...................................................................................26
الف: طراحی محیط هایی برای کودکان: .......................................................................26
ب: خصوصیات معماری برای کودک: ............................................................................27
معیار های کمیت فضا: ..................................................................................................27
شرایط محیطی : ...........................................................................................................32
فضای بازی کودکان: .....................................................................................................33
معیار های کمیت فضا: ..................................................................................................34
ج: کودکان چه فضاهایی را بیشتر دوست دارند: ........................................................34
به طور کلی جاهای زیبا از دید کودکان و نوجوانان : ...................................................34
جاهای زشت از دیدگاه کودکان و نوجوانان: ................................................................35
3-1- تعريف فضا:........................................................................................................35
-ديدگاه تحليلي:..........................................................................................................35
تعريف فضاهاي ادراكي.................................................................................................36
حواس كودك................................................................................................................43
محركهاي حسي...........................................................................................................43
تقسيم بندي حواس.....................................................................................................43
كودكان و معماري:......................................................................................................46
تحليلي پيرامون معماري كودكان:............................................................................46
كودك، معماري و حصار فضا.......................................................................................48
خصوصيات ويژه فضاهاي طراحي شده براي كودكان..................................................51
فضاهاي بازي كودكان..................................................................................................51
طبقه بندي بازيها بر اساس مراكز فعاليت....................................................................53
مشخصات فضاهاي بازي جهت رشد و پرورش مناسب كودكان:...............................54
چند پيشنهاد براي طراحي فضاهاي بازي....................................................................56
1- سطوح و بافت ها:...................................................................................................56
2- فضاهاي باز كوچك:...............................................................................................56
3- انبار.........................................................................................................................57
تعريف اجزاي موجود در فضاهاي كودكان...................................................................58
نتيجه گيري:...............................................................................................................59
تناسبات كودك در عملكردهاي متفاوت:..................................................................63
ابعاد و اندازه هاي كودكان در حالات مختلف :..........................................................63
آموزش تئوري..............................................................................................................63
آموزش عملي ..............................................................................................................64
فضاهاي بازي...............................................................................................................67
سرويس بهداشتي:.....................................................................................................68
كتابخانه.......................................................................................................................71
استفاده از عايق صوتي در جذب صداهاي داخلي و خارجي كتابخانه......................73
بررسي نيازمنديهاي معلولين(جسمي- حركتي) در ساختمانهاي آموزشي.............76
ابعاد اندازه هاي كودكان معلول (جسمي- حركتي)..................................................77
مقايسه قد كودكان معلول و سالم...............................................................................78
فصل سوم: مطالعات زمینه..........................................................................................96
بازشناسی شهر مشهد.................................................................................................96
سلسله مراتب رشد تاریخی شهر مشهد..................................................................96
موقعیت جغرافیایی مشهد........................................................................................98
مطالعات اقتصادی بستر طرح....................................................................................99
نقاط و عناصر شاخص شهر.....................................................................................101
ساختار کالبدی شهر در حال حاضر.......................................................................103
مطالعات اقلیمی و بررسی های محیطی.................................................................104
بررسی عوامل اصلی موثر در اقلیم........................................................................105
پیشنهادات طراحی بر اساس اقلیم........................................................................109
عوامل موثر در مکانیابی پروژه...............................................................................122
گام سوم: طراحی پروژه..........................................................................................124
منابع و ماخذ............................................................................................................133
|